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親子:
フラフープで遊んだり、フラフープを使ってダンスをしました。 ハンドルにして”The Driving My Car” “Wheels on the Bus” “We All Fall Down” を歌いながら部屋の中を動き回り、最後にみんなの大好きな木のアルファベットをしました。
幼児 :
乗り物の音を聞き、何の乗り物か聞き分けて、その乗り物の絵をタッチするリスニングゲームをしました。その乗り物にはいくつタイヤがついていかも数えてみました。飛行機の動画を見て見えないところについているタイヤも想像してみたりもしましたよ。
小学生 :
缶の中に入っているおもちゃの食べ物を触るだけで当てるゲームをしました。テキストブックに載っている写真を当てる連想ゲームもしました。習った単語をたくさん使い、自分達の力でその写真の説明をしているのを見ていたら、1年間の成果を感じることができました。
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